Что такое психоэргометрия?
Способности человека к восприятию и запоминанию/усваиванию новой информации с определенным качеством, объемом и скоростью отличаются в силу индивидуальных различий. Всеобщее образование, его программы предусматривает только одно сочетание этих параметров, поэтому люди усваивают материал по-разному. Методика позволит более качественно построить процесс обучения, в соответствии с возможностями каждого конкретного человека, либо групп людей. Кроме того, индивидуальные различия могут формировать способности к комплексным направлением обучения, например к точным либо гуманитарным дисциплинам – выявление склонности к этому также поможет методика.
Одну и ту же работу разные люди могут выполнять, затрачивая различные усилия и время, с различной точностью. Методика позволит человеку выбирать именно ту работу, где его индивидуальные особенности будут применены наиболее эффективно.
Кадровые службы и работодатели заинтересованы в том, чтобы их сотрудники максимально соответствовали должностным обязанностям. К изучению резюме, собеседованиям, анкетам психологов, имеющим субъективную природу, добавится новый объективный инструмент оценки профессиональных качеств соискателя. В рамках существующего штата сотрудников методика поможет создавать подразделения из людей наиболее совместимых для максимально эффективного сотрудничества, включая связку начальник-подчиненный.
Спортивные тренеры заинтересованы в отборе наиболее перспективных спортсменов как в начале их карьеры, так и при командообразовании в процессе спортивной дальнейшей деятельности. Методика поможет выбирать наиболее одаренных и создавать команды исходя из более детально изученных индивидуальных особенностей начинающих и опытных спортсменов. Часть психомоторных тестов и так уже давно и успешно применяется в спорте высших достижений. При выборе спортивной секции детям и их родителям методика также подскажет наиболее предпочтительные виды спорта.
Некоторые виды деятельности человека сопряжены с риском получения травм и/или опасны для своей или чужой жизни. К ним относится управление транспортными средствами, в том числе самокатами, велосипедами и прочими индивидуальными средствами передвижения. Уровень некоторых индивидуальных различий человека создает повышенный риск использования таких транспортных средств. Методика объективно будет помогать людям избегать подобных рисков.
Максимальной эффективности жизнедеятельности человек достигает в зрелом возрасте от 18 до 65 лет. Дети и пожилые люди имеют менее эффективные способности. Однако, не всегда можно привязать реальный возраст к способностям, биологический возраст и паспортный возраст взрослых может различаться до 30 лет, у детей – до 6 лет. Методика позволит объективно оценить возможности человека в любом возрасте исходя из его реальных задатков.
